嵩明牛栏江镇探路未成年人协同共育新模式

　　古城村委会创新开展“知村史·懂农耕·爱家乡”主题实践活动，通过讲解村落变迁、民俗文化、农耕历史，让青少年触摸乡土文脉、感悟家乡巨变，厚植爱党爱国爱家乡情怀。下马坊村举办“经典共读 薪火相传”全民阅读活动，以经典诵读、感悟分享、书香交流的形式，传承中华优秀传统文化，涵养青少年文明素养……近年来，嵩明县牛栏江镇围绕未成年人思想道德建设，依托新时代文明实践所、站和基层文化阵地，持续推进思想引领、实践育人、科普启智和安全守护等工作，引导青少年在参与体验中增长见识、涵养品德、健康成长。

　　文化润心 厚植成长底色

　　牛栏江镇坚持把爱国主义教育、乡土文化教育和传统美德教育融入未成年人日常成长全过程，用身边人、身边事、身边景引导青少年认识家乡、热爱家乡。

　　依托各村新时代文明实践站、村史馆、文化广场等阵地，牛栏江镇常态化开展形式多样的文化育人活动。古城村委会组织青少年走进村史馆、农耕文化展示点，在一件件老物件、一段段村史故事中了解家乡发展变化；下马坊村以全民阅读活动为载体，组织孩子们诵读经典、交流感悟，让书香浸润童年。

　　在一场场接地气、有温度的活动中，传统文化不再停留于书本，乡土记忆也不再只是长辈口中的故事。青少年在看、听、读、讲中增强文化认同，培养爱党爱国爱家乡的朴素情感。

　　实践育人 拓展校外课堂

　　未成年人思想道德建设，关键在日常，重点在实践。牛栏江镇积极构建学校、家庭、社会协同育人格局，充分发挥新时代文明实践所、站作用，推动育人阵地从校园延伸到乡村、家庭和社会生活。

　　围绕劳动教育，牛栏江镇结合农村生产生活实际，组织青少年参与农事体验、食材制作等活动，让孩子们在动手实践中感受劳动不易、体会劳动价值，培养吃苦耐劳和团结协作意识。

　　针对青春期成长特点和家庭教育中的现实需求，牛栏江镇还常态化开展心理健康专题讲座、家庭教育指导等活动，帮助青少年正确认识自我、调适情绪，引导家长掌握科学教育方法，营造更加温暖、理性的家庭成长环境。

　　与此同时，牛栏江镇不断探索基层治理中的未成年人参与机制，组建“儿童观察团”，引导孩子们以“一米高度”观察家乡变化，走访文旅资源点、乡村建设现场，围绕环境提升、公共设施完善等提出意见建议。孩子们在参与中学会观察、表达和思考，也在家乡建设中增强主人翁意识。

　　科普护航 守牢成长防线

　　在提升综合素养方面，牛栏江镇注重以科普启智、以安全护航。该镇积极联动县科协开展“礼赞科学家”主题科普活动，组织学生走进牛栏江镇微型科技馆，体验科普设备和智能科技产品，学习防震减灾、心肺复苏等应急自救知识，观看科普宣教影片，在互动体验中激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣。

　　安全是未成年人健康成长的底线。牛栏江镇持续深化“利剑护蕾”专项行动，组织民警、村干部、志愿者组成“红袖标”护学队伍，在校园周边重点路段开展值守，排查安全隐患、疏导交通秩序、宣传安全知识，守护学生上下学安全。

　　同时，该镇扎实推进“扫黄打非·护苗”行动，常态化巡查校园周边商铺、文化场所，净化未成年人成长环境。针对夏季防溺水重点工作，牛栏江镇通过水域巡查、安全宣讲、应急演练等方式，织密防护网络，并将交通安全、防校园欺凌、防拐骗等内容纳入日常宣传教育。

　　牛栏江镇有关负责人表示，下一步，将继续整合学校、家庭、社会各方资源，丰富活动形式，创新育人载体，推动未成年人思想道德建设工作走深走实，为青少年健康成长营造良好环境。

　　云南网记者 龙舟